Мои фрустрации или Мои университеты

Знаете ли вы, что такое фрустрации? Помню, на лекциях по психологии на первом курсе университета нам про них рассказывали, и это слово как-то отложилось в памяти. Помню, что фрустрации - это стрессовая, травмирующая психологическая ситуация, когда желания не совпадают с возможностями или потребностями.

Может быть, я немного неверно употребляю это слово, но всякий раз, когда я думаю про учебу в аспирантуре, я испытываю жуткие фрустрации и стресс. Осознавать я это стала только недавно. Мне ужасно не хочется даже вспоминать о том, что надо ходить на аспирантские семинары, заседания кафедры, а уж тем более писать диссертацию. И не потому что мне не нравится учиться. Учиться-то мне как раз нравится. Мне не нравится атмосфера, в которой это все проходит и отношение к студентам и аспирантам в нашем академическом сообществе.

Такое ощущение, что ты всем должен и обязан. Просто по гроб жизни должен быть благодарен, что тебя взяли на бюджетное обучение. Как будто этого добился не ты сам своими мозгами, достижениями и прочее, прочее.

Скоро в школу

Скоро в школу... Раньше эта мысль и радовала, и печалила. Чаще радовала. Тогда, в годы учебы в школе, это означало встречу с любимыми друзьями-одноклассниками, ожидание чего-то нового и интересного (учиться я всегда любила, узнавать что-то новое было интересно), а теперь... Даже не знаю, какие чувства у меня вызывает слово "школа"... И словосочетание "скоро в школу" для меня сегодняшней несет в себе несколько смыслов - это и конец лета, и возвращение на работу учителем-преподавателем, и собственная учеба в аспирантуре. 

С одной стороны, хочется увидеть своих учеников и студентов, поговорить с многими из них по душам (со старшеклассниками часто так общаемся), с другой стороны, при одной мысли о нервах, которые иногда приходится тратить в некоторых ситуациях, в школу совсем не хочется. Вспоминается шутка из соц.сетей "У хорошего педагога нет любимчиков. Ему одинаково противны все дети". Правда ли это? Или я просто пока еще не хороший педагог? ))))))

Учеба в аспирантуре тоже навевает на меня тоску-печаль. Потому что мне жутко лень писать диссертацию не хватает времени на написание диссертации. Когда я писала магистерскую, была увлечена, мне очень нравилось поле исследования, я много публиковалась (недавно даже один американский журнал прислал письмо, предлагая опубликовать мои работы по этой теме), а потом, в аспирантуре, науч.руководитель сказала, что тему надо менять. И интерес к диссертации пропал... Но степень кандидата получить хочется, и моя ботаническая натура девочки-припевочки-отличницы не дает покоя моей совести. 

Ну, а то, что лето почти кончилось вызывает неоднозначные чувства. С одной стороны, грустно, что оно прошло, а я, как всегда, не успела сделать многое задуманное, а с другой, очень люблю осень, для меня она ассоциируется с чем-то новым, с какими-то новыми эмоциями и впечатлениями: именно в конце августа я переехала в Питер, в конце августа начались наши серьезные отношения с Толиком, в конце августа приехала на полгода в Ювяскюля... 

Что я сделала из задуманного, а что нет, посмотрим!